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随后,欧拉瑞中学校长Tikka女士也感谢了西南位育中学接待师生的热情招待,他们此行的收获满满,并一如既往地欢迎西南位育中学的师生去芬兰欧拉瑞中学访问。

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    活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。

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    展示活动中,尤以五(3)中队的队会《上海的声音》和四(3)中队的队会《民族精神代代传》具有创新意识。

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    课后教研员傅璟老师做了精彩点评,她为任老师尊重学生个性差异,鼓励每一位学生大胆进行表达点赞,也充分肯定了复三小学本学期在四年级“绘本阅读促成长”的校本阅读课程,四年级学生通过原版故事阅读,他们感知故事、了解经典、品味语言并感受文化。...

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    家长们纷纷表示不仅学习到了幼儿的发展规律和科学的育儿知识,而且进一步认识到了亲子教育的重要性。...

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汇报完毕后,每位还见习教师分别和自己的指导老师就上课过程中存在的问题进行了具体、详细的交流和沟通。...

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陈书记从历史时空中的“人”与“事”的角度,向在场的年轻教师生动形象地展现有血有肉的历史文脉,比如史量才创办《申报》的热血壮志、钱玄同对当时南洋中学“孔诞”舞台剧的嗤之以鼻等等。...

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随后,专家组现场观摩了课堂教学,对任课教师的课程指导力和执行力、学生的参与度,给予了较高的评价。...

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亲子共同选择出来的绘本,每本都承载了一个小小故事,面对着伙伴们他们自信地介绍着自己喜欢的原因,选出绘本当中的小故事。...

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通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。...

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每队根据地图所给提示先到达一个基地,从等候在基地门口的党员老师手中抽取任务,现场寻访,完成任务后打卡,再赶往下一个地图所示基地继续寻访。...

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祝愿上海幼儿园的孩子们,永远拥有一颗无忧无虑的童心和健康的身体,快乐运动,快乐成长!(供稿:樊祥莹/摄影:周涵静;责审:刘长琨)...

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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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让幼儿园的弟弟妹妹们感受到哥哥姐姐们升旗仪式时的庄严肃穆,做操时的铿锵有力。...

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五原路幼儿园的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对幼儿园附近的地铁站产生了极大的兴趣,并根据自己的已有经验对地铁站里的工作人员和设施等进行了热烈的讨论。...

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本次主讲人为校党委书记陈宏观,南洋初高中全体青年教师参与本次培训。...

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盛德、盛乐、盛美,赠画活动再次诠释了盛华幼儿园幼儿培养的目标,愿孩子们从此展翅,飞得更高、更远!(责审:邵丹)...

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接着姜教授从哲学思考的角度向大家提出了“仁爱之心有哪些重要的内涵?”姜教授从《庄子·内篇·应帝王》《庄子·外篇·至乐》中举例,提出教师的“爱”是有智慧的,无智慧的爱有可能对孩子是伤害。...

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尽管上午雨水不断,可这并没有打消长二师生外出寻访活动的积极性。...

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最后,邵书记上台来,跟队员们分享、还原了一则真实的红色经典故事。...

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有如此众多的幕后英雄们的风雨相伴和默默支持,向明就会越来越强! 今年十月,上海市第十六届运动会冰壶项目比赛就将举行。...