朱老师的体育课以创编游戏为特色，将健美操和街舞元素融入课堂，让学生们high翻天；励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教，在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱，以情动人；英语季老师上课时倾情投入，她的《Animals I like》借助教材图片，创设真实有效的情境，语言训练到位，课堂气氛活跃；黄老师作为一名数学教师，积极挑战拓展、探究领域，她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强，归纳举例讲析透彻，引导学生开展主题学习；何老师的数学课《垂直》注重学情分析，教学中循循善诱，引导有方，学生积极参与到教学过程中，充分体现了学生的主体地位，培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养；在语文课《半截蜡烛》上，陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句，在理清文章的脉络的同时，逐步引导学生深入理解文本内容，向大家演绎了课堂教学的有效策略；英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性，她的《Growing healthily》节奏快、容量大，通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力，注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养；孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰，层层深入，善于引导学生，课堂互动性强；江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践，每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。
四个渠道充实行规教育 “星在行动”、“美德少年”、“发现身边美”等活动，以各方榜样为楷模，激励学生不断完善，促进自觉意识；充分利用学科教学中的德育渗透，抓好抓实养成教育和行规教育：如思想品德、语文课等利用课前演讲等形式培养自信、宽容、美德、礼仪，实现以学科课堂为渠道，寓行规教育于德育渗透之中；结合我校月主题活动，让操场热闹起来，让校园活跃起来，让生活多彩起来，以活动为载体，寓教于乐，如一封家信活动、“十四岁生日纪念活动”、“走石子路”等具有我校特点的活动设计，实现以校内活动为载体，实现行规教育中的知、情、意、行的有效统一；“谷歌公司”的社会考察、“Girls in ICT”（爱立信礼仪专题）、“走进人才市场”的社会考察，使学生们能够感受到现代企业对人才的专业要求与品质要求，以社会考察为平台，使行规教育具有时代意义。...
